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Filosofía Institucional

La Misión Salesiana hacia un Futuro de Esperanza y Solidaridad.

La Escuela Salesiana Santo Domingo Savio es una institución Educativa Católica pública que ofrece a los niños, adolescentes y jóvenes los niveles básico y medio. Institución dirigida especialmente a los más necesitados de la comunidad, que promueve la educación integral de los alumnos con una concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo, según el estilo de San Juan Bosco, y los prepara a participar activamente en la transformación de la sociedad, despertando personas capaces de vivir y comprometerse a trabajar en sociedad como buenos cristianos y honrados ciudadanos. Damos vital importancia a despertar en los alumnos sus motivaciones vocacionales, especialmente aquellos que sienten inclinación hacia la vida salesiana.

Forjando Líderes Comprometidos con la Excelencia, la Justicia y el Servicio.

  • Ser una institución educativo-pastoral, que ofrezca formación integral, al estilo salesiano, a los niños, niñas, adolescente y jóvenes, especialmente a los mas necesitados, con maestros apasionados por Cristo, por Don Bosco y por los jóvenes.

Fortaleciendo Espíritus, Transformando Sociedades: Los Valores Educativos Salesianos en Marcha.

-Fidelidad.

-Solidaridad.

-Sana convivencia.

-Gratitud y alegría.

-Respeto.

-Responsabilidad.

-Puntualidad.

-Fe.

-Estudio.

-Empatía.

-Espíritu de familia.

-Oración.

-Amor a Dios y al prójimo.

-Honestidad.

¿Quiénes somos?

Nuestra Identidad como Comunidad Escolar Salesiana

“Raíces Educativas: Explorando Nuestro Legado a través de la Historia de la Comunidad Escolar Salesiana”

Nuestra comunidad educativa es una institución que educa a los niños, adolescentes y jóvenes en la fe y en la razón con estilo salesiano, cuya esencia es una adecuada formación centrada en la libertad y para la libertad, teniendo como objetivo la asunción de la vocación humana y cristiana en vista a ser protagonistas en la sociedad y en la Iglesia.

La base de nuestro quehacer educativo es humanista, cuyo centro es la persona abierta al misterio del otro que se revela en el conocimiento.

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